Förderung des lebenslangen Lernens im Kontext der Lissabon-Strategie: Das deutsche Bildungs- und Berufsbildungssystem im europäischen Ländervergleich (German Edition) Book PDF, ePub eBook

Join our eBook service for unlimited books & audiobooks. Get a free 7 day subscription! ↓↓↓↓↓


Book Descriptions:
Examensarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Pädagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 1,0, Universität Lüneburg, 129 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Bildung steht in einem durchaus ambivalenten Verhältnis zu gesellschaftlichen Entwicklungen. Zum einen werden die Bildungsbereiche geprägt durch neue Werthaltungen und Bedürfnisse der Gesellschaft, zum anderen soll Bildung aber auch aktiv dazu beitragen, die Zukunft zu gestalten.
Seit einigen Jahren werden im europäischen Diskurs verstärkt neue gesellschaftliche Entwicklungstendenzen diskutiert.
Die erfolgreiche Bewältigung der so genannten „neuen Herausforderungen“ kann nur mit Hilfe der Bildung geschehen. Als besonders relevant wird innerhalb der EU der Übergang zu einer wissensbasierten Wirtschaft und Gesellschaft angesehen. Die Realisierung dieses neuen Gesellschaftsmodells soll vor allem durch lebenslanges Lernen erfolgen. Damit ist die Implementierung des lebenslangen Lernens zu einem Querschnittsziel der EU-Aktivitäten geworden. Die Lissabon-Strategie der EU aus dem Jahre 2000 und das dazugehörige Arbeitsprogramm 2010 für die allgemeine und berufliche Bildung gelten als wichtiger Schritt in diese Richtung. Die bisherige Erfolgsbilanz fällt allerdings eher dürftig aus, kaum ein Benchmark scheint bis zum gesetzten Zeitpunkt im Jahre 2010 erreichbar. Laut den Zwischenberichten lassen sich große Defizite bei der Implementierung des lebenslangen Lernens verzeichnen. Auch das deutsche Bildungs- und Berufsbildungssystem schneidet schlecht ab. Die Zielvorgabe für lebenslanges Lernen, als Benchmark konkret durch die Teilnahme an Weiterbildungsmaßnahmen gemessen, wird nicht nur weit verfehlt, im Ländervergleich ist Deutschland sogar ein Schlusslicht in diesem elementaren Bereich der Lissabon-Strategie.

Die Gründe hierfür und daraus resultierende Konsequenzen sollen im Rahmen der vorliegenden Arbeit näher beleuchtet werden. Ist das deutsche Bildungs- und Berufsbildungssystem wirklich „schlechter“ bei der Realisierung einer „Wissensgesellschaft“? In welchem Ausmaß tragen methodische Aspekte zu diesem Ergebnis bei? Ist vielleicht die deutsche Konzeption des lebenslangen Lernens einfach nicht „kompatibel“ mit den quantifizierten Vorstellungen innerhalb der Lissabon-Strategie und führt daher zu einem schlechten Abschneiden? Welche bildungspolitischen Schlussfolgerungen sind aus den Ergebnissen letztendlich zu ziehen?

Förderung des lebenslangen Lernens im Kontext der Lissabon-Strategie: Das deutsche Bildungs- und Berufsbildungssystem im europäischen Ländervergleich (German Edition) by Christina Meyer

From reader reviews:

Maria Macdonald:

What do you concerning book? It is not important with you? Or just adding material if you want something to explain what you problem? How about your free time? Or are you busy man? If you don't have spare time to accomplish others business, it is gives you the sense of being bored faster. And you have spare time? What did you do? Every person has many questions above. The doctor has to answer that question due to the fact just their can do that. It said that about guide. Book is familiar on every person. Yes, it is proper. Because start from on jardín de infancia until university need this Förderung des lebenslangen Lernens im Kontext der Lissabon-Strategie: Das deutsche Bildungs- und Berufsbildungssystem im europäischen Ländervergleich (German Edition) to read.

Nathan Hutchison:

As people who live in typically the modest era should be revise about what going on or facts even knowledge to make all of them keep up with the era that is always change and move ahead. Some of you maybe may update themselves by reading through books. It is a good choice for yourself but the problems coming to anyone is you don't know what kind you should start with. This Förderung des lebenslangen Lernens im Kontext der Lissabon-Strategie: Das deutsche Bildungs- und Berufsbildungssystem im europäischen Ländervergleich (German Edition) is our recommendation so you keep up with the world. Why, since this book serves what you want and want in this era.

Gladys Jackson:

Spent a free the perfect time to be fun activity to complete! A lot of people spent their sparetime with their family, or their friends. Usually they doing activity like watching television, gonna beach, or picnic inside the park. They actually doing same thing every week. Do you feel it? Do you need to something different to fill your current free time/ holiday? Could be reading a book might be option to fill your totally free time/ holiday. The first thing that you will ask may be what kinds of reserve that you should read. If you want to test look for book, may be the e-book untitled Förderung des lebenslangen Lernens im Kontext der Lissabon-Strategie: Das deutsche Bildungs- und Berufsbildungssystem im europäischen Ländervergleich (German Edition) can be fine book to read. May be it could be best activity to you.

Debra Davin:

As we know that book is significant thing to add our knowledge for everything. By a guide we can know everything we wish. A book is a pair of written, printed, illustrated or maybe blank sheet. Every year had been exactly added. This publication Förderung des lebenslangen Lernens im Kontext der Lissabon-Strategie: Das deutsche Bildungs- und Berufsbildungssystem im europäischen Ländervergleich (German Edition) was filled with regards to science. Spend your spare time to add your knowledge about your scientific research competence. Some people has various feel when they reading a new book. If you know how big good thing about a book, you can really feel enjoy to read a reserve. In the modern era like right now, many ways to get book you wanted.